Extrait de l’édito par Daniel Coum, psychologue clinicien et psychanalyste, membre du
conseil scientifique de la Fnepe. :
« […] nous soutenons [...] que la difficulté d’être parent est structurelle : en tout temps, tout lieu, tout milieu, quiconque s’engage dans cette aventure est assuré d’y rencontrer une difficulté qui, loin de pouvoir se résorber en un savoir que dispenseraient des experts patentés et souvent autoproclamés, constitue son essence même : consentir à ce que l’enfant n’arrive jamais tout à fait là où on l’attend ![…]
Depuis plusieurs mois, la polémique ne cesse de rebondir entre les défenseurs d’une éducation « positive », bienveillante mais parfois perçue comme laxiste, et les partisans d’un « retour à la discipline », qui incarneraient la nécessité d’imposer aux enfants des limites éducatives. L’école des parents se devait de revenir sur ce débat enflammé et d’élargir, comme à son habitude, la perspective tout en approfondissant la thématique grâce à l’analyse de différents spécialistes : psychiatres, psychologues, psychanalystes, mais aussi sociologues, historiens… Car ces controverses, qui interrogent l’évolution de la famille, du droit, du rapport à la science et, plus largement, la place de l’enfant dans nos sociétés, s’inscrivent dans nos traditions éducatives, sociales aussi bien que religieuses.
Retrouver dans ce dossier :
Notre enquête : Pourquoi est-il si dur d’être parent ?
Les regards croisés de deux pédopsychiatres sur la question de la démocratie dans la famille
Un zoom sur l’épuisement parental
Des interviews, des éclairages historique, sociologique, juridique sur les relations parent-enfant
Également dans ce numéro : Un grand entretien avec le philosophe Abdennour Bidar sur le concept de laïcité, un focus sur le harcèlement à l’école, un portrait de Baptiste Beaulieu, médecin et écrivain, la chronique « séries télévisées », de Sandra Laugier, le billet d’humeur de Daniel Coum et toutes nos rubriques habituelles.
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